Para la consecución de este fin, ayudamos a nuestros alumnos a mejorar en tres campos de desarrollo fundamentales:
Estos tres campos ayudan a los alumnos a crecer como personas, siempre teniendo en cuenta que no se realiza para vanagloriarnos en la calidad moral, intelectual o social que podamos alcanzar, sino para darse al servicio de dios y de los demás. por esto, procuramos dar la oportunidad de que nuestros alumnos saquen lo mejor de sí en servicio de los demás, con magnanimidad, creciendo en espíritu de liderazgo, planteándose horizontes altos en la vida, convencidos de que con nuestra conducta podemos cambiar el mundo. Estas oportunidades se ofrecen específicamente en tres ámbitos de despliegue:
El desarrollo tanto en los campos de crecimiento como en los ámbitos de despliegue se adquiere a través de la práctica de las virtudes, que encaminan a la consecución de esos fines que se busca alcanzar.
El campo de desarrollo de Vida Cristiana supone el esfuerzo continuo por crecer en el trato personal con Dios y vivir coherentemente la fe, tanto dentro como fuera del colegio. No implica el vivir a la perfección todos los principios de conducta cristianos, pero sí tener un afán operativo de levantarse siempre, luchando genuinamente por adquirirlos.
Este campo es el más importante para el desarrollo de los alumnos en nuestro colegio, pues supone el nervio propio de los principios que dan vida nuestro proyecto educativo, y es lo que constituye el motivo último para trabajar bien y servir a los demás.
El colegio procura ayudar a los alumnos a desarrollar el campo de Vida Cristiana de diversos modos.
Algunos de ellos son:
– Impartiendo cursos y charlas para los padres, ayudándoles a crecer en los principios cristianos, de modo que sean ellos los principales educadores en la fe de sus hijos.
Viviendo diversas prácticas de piedad a lo largo de la jornada, que enseñan a los alumnos a hacer vida su fe cristiana en el día a día. Prácticas como el ofrecimiento de obras, el rezo del ángelus, bendición del almuerzo, etc.
– Dando razón de nuestra fe, y mostrando cómo vivir una vida de relación personal con Dios. Esto se da de modo particular en las clases de religión y en las horas de oratorio.
– Poniendo a disposición de los alumnos y sus familias los sacramentos mediante los que recibimos la vida de la gracia: disponibilidad permanente del capellán para atender en la confesión, misa diaria en el horario escolar para quienes quieran asistir, sacramento de la confirmación para los alumnos y familiares interesados en recibirla, etc.
– Celebrando algunas fiestas litúrgicas importantes, de manera que los alumnos tomen conciencia de su importancia y gocen con actividades recreativas estos eventos.
El Colegio Montemar ayuda a los padres en la educación de sus hijos. Por eso les pedimos que se comprometan en su tarea de primeros educadores. Les acompañamos y les ofrecemos formación para desempeñar tan importante papel a través de conferencias y cursos de orientación familiar.
La calidad educativa del colegio Montemar se basa en una buena formación académica, humana y cristiana. Es el resultado de la educación personalizada, la implicación de los padres y el compromiso de los profesores. Tratamos de que cada alumno alcance las competencias necesarias, para afrontar con garantías su futuro académico y profesional. Nuestros alumnos lo consiguen: obtienen muy buenos resultados académicos y nuestros ex alumnos lo confirman.
Profesionales comprometidos con su tarea, con el proyecto educativo de Montemar, con sus alumnos, con las familias, con su mejora personal y profesional. Conscientes de que desempeñan una tarea importante, con gran repercusión en cada alumno, en cada familia y en la sociedad.
En nuestro proyecto educativo, la mejora personal va unida a la ayuda a los demás, a los más cercanos, a quienes más lo necesitan. Conlleva implicarse en la mejora de la sociedad, así como promover y colaborar con iniciativas que ayuden a las personas con más dificultades.
La educación personalizada que ofrece Montemar ayuda a que cada alumno forme su propio criterio y pueda tomar sus decisiones de forma libre y responsable.
Los alumnos del Colegio reciben el asesoramiento individualizado de un un tutor, que también mantiene entrevistas periódicas con sus padres para definir objetivos comunes. Se pretende que cada alumno, con la ayuda de sus padres y sus profesores, desarrolle sus capacidades y aptitudes para llegar a ser lo que quiera ser.
Es tarea del tutor ayudar a cada alumno a conocerse, a hacer buen uso de su libertad, a esforzarse por alcanzar un rendimiento académico satisfactorio y a lograr los objetivos educativos.